本文专家观点来自：田凯
近日，“幼儿园老师让带一条鱼”的微博突然火了。
儿子
麻麻，老师说要带一条小鱼来观察！
麻麻
好的！妈去给你准备。
于是，就有了这一幕
当别的小朋友都在观察鱼缸里的小金鱼时
我却看着不锈钢盘里壮硕的大鲫鱼...
宁波慈溪的“带鱼事件”父子就这么火了。“带鱼爸爸”姓姚，慈溪本地人。“带鱼爸爸”想特意澄清一下，其实自己并不粗心。“因为那天回家特别晚，可买小宠物的城隍庙市场也关门了，家里仅有一条前几天钓来的鱼，就顺手让儿子哲哲带来了幼儿园。”而幼儿园老师也表示上课那天，小朋友带来的鱼，大鱼小鱼都有，还有黄鳝、泥鳅、金鱼等。班主任拍照记录了上课的情况，发到了家长群，便于让家长了解孩子们的学习情况。没想到一个月就火了。
我看到这个照片，开始猜测孩子面对这大鱼，会是怎样的心情？或者是无奈的？或者是好奇的？或者是只是按照老师的要求坐在那里，心里却想到了和父亲一起钓鱼的美好时光？很多很多。。。然而我发现，这都是我的猜测，就像精神分析里面一个词，这都是我的投射，我从中看到的都是我自己，而不是孩子本人！
孩子也有可能是高兴的，也有可能是开心的，都有可能，但是此时孩子是怎样不重要的了，重要的是我自己感觉怎样。这幅画面让我想起了我的幼儿园的囧事啊！
啊，话题又跑了，怎么就到了我自己身上去了呢？我得回来，我们得看这个事情，看看孩子。
对于这个事情，我有这样的看法。
这个事情很小，对于孩子来说也是可大可小，可是我们对事情的态度和后续的讨论，却是成了影响孩子的“大事”。倘若，我们对此一笑置之，倘若我们不对此如此多的琛ラ鑴傛敞灏勬恫浠锋牸鐧界櫆椋庢湁娌诲悧
